Hranice mezi zdravou a nezdravou soupeřivostí může být velmi tenká. Zárodky budoucího chování se ale utváří už v útlém věku, třeba ve školních lavicích a prvním kolektivu. Terapeutka Andrea Kašová vysvětluje, jak funguje motivování žáků učiteli a co může u dětí vytvořit. Poradí také, jak s ratolestmi pracovat, aby se nestaly strůjcem, případně obětí šikany. A hlavně, aby si špatné návyky nepřenesly do dospělosti. Kdy je tedy soupeřivost ještě v pořádku a kdy překračuje hranice? Více ve videu.

Celý text naleznete na serveru (http://cocoparis.blog.cz/) zde.