Pokud dítě prospívá a řádně chodí do školy, nejspíš se s tímto člověkem vůbec nepotkáte. Jeho práce je hasit školní problémy a hledat jejich příčinu. "Napomáhá dětem učit se, jak se mají chovat, a je dobrým parťákem celému pedagogickému sboru," vysvětlila lektorka sociálních pedagogů Martina Kurowski.

Na základní školu Osmec v Brně chodí velká část dětí z vyloučených lokalit. Škola má proto jednoho sociálního pedagoga na plný úvazek a druhého na poloviční úvazek. Podle vedení školy je jejich role nezastupitelná.

[chooze:article;value:576164]

​Václav Rosík dělá tuto práci šestým rokem a díky jeho působení na škole se mimo jiné zlepšila docházka. "Upřímně já si fungování naší školy bez sociálního pedagoga nedokážu představit. On spolupracuje s rodinou, pedagogy, žáky," popsala ředitelka ZŠ Osmec Ludmila Altmanová.

Zatímco práce učitele končí za školní branou, sociální pedagog může klidně zaklepat doma u rodičů těch největších záškoláků. "O pololetí vykazují někteří absence třeba měsíc a víc, takže to řešíme s třídními učiteli," uvedl sociální pedagog Václav Rosík.

Když to jde, nabízejí pomoc, ale na rodiče, kteří odmítají své děti vzdělávat, mají i silnější zbraně. "Policie, soud i orgány péče o dítě se nás ptají, jak funguje zákonný zástupce," doplnil Rosík.

[chooze:article;value:592982]

​Psychologové dlouhodobě upozorňují, že 40 % žáků má známky depresí a každý třetí by potřeboval pomoc odborníka. Jenže těch je málo. "Čekací doby u mě jsou tak kolem těch tří až čtyř měsíců," sdělil brněnský dětský psycholog David Macek.

Právě sociální pedagog může školákům s řadou těžkostí pomoci dřív, než přerostou ve velký problém. Včasná intervence pomáhá třeba i při odhalování šikany, domácího násilí, nebo při zneužívání návykových látek.

Celý text naleznete na serveru (http://cocoparis.blog.cz/) zde.